| Titre : | Le "non" de l'enfant est-il important dans l'éducation ? (dossier : le "non" de l'enfant) (2009) |
| Auteurs : | Daniel Marcelli, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (152, 07/2009) |
| Article en page(s) : | 16-21 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | petite enfance / éducation / pédagogie / autorité |
| Résumé : | Après un rappel des diverses fonctions du "non", fonction en apparence paradoxale d'identification et de différenciation, Daniel Marcelli propose ses propres réflexions sur l'éducation contemporaine. A l'enfant, le "non" de l'opposition et de la différenciation, relativement valorisé par la société actuelle et aux parents, le "non" de la limite et de l'interdit, véritablement dévalorisé aujourd'hui. |
| Note de contenu : | 04400616 LEPRP de l'Erdre à Nort sur Erdre-renadoc (Pay) / |
| Nature du document : | documentaire |
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