| Titre : | Aide-soignante (L'), n°252 - décembre 2024 - Approches pédagogiques en formation d'aide-soignant |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/12/2023 |
| Année de publication : | 2023 |
| Langues: | Français |
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La classe inversée connaît un phénomène de mode dans le champ de l?éducation. Une expérience pédagogique utilisant cette modalité auprès d?un public d?élèves en institut de formation d?aides-soignants et d?auxiliaires de puériculture démontre s[...]
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Guillaume DECORMEILLE, Auteur
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La simulation est une modalité pédagogique d'apprentissage encore peu accessible aux élèves et aides-soignants. Pourtant, elle offre un savoir expérientiel individuel et interprofessionnel élargi dès lors que le scénario est adapté aux référenti[...]
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Le jeu est un outil pédagogique qui a de nombreuses vertus, parmi celles-ci la décontextualisation et le changement de posture. Pour le public aide-soignant prendre conscience et exprimer son plein potentiel de connaissances peuvent être un exer[...]
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L'aide-soignant a toute la légitimité pour personnaliser les soins proposés aux patients à partir d'un raisonnement clinique pertinent. Le temps de formation est essentiel pour mettre en œuvre une démarche progressive de raisonnement clinique ce[...]
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| AS252 | AS252 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
