Auteur Emmanuel Nez
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Article : texte imprimé
Réflexions d'une enseignante autour de l'évaluation des élèves et de l'auto-correction de leurs erreurs. Le tâtonnement et la modularité en fonction des situations pédagogiques restent la meilleure des méthodes.
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Réflexions d'une enseignante autour de l'évaluation des élèves et de l'auto-correction de leurs erreurs. Le tâtonnement et la modularité en fonction des situations pédagogiques restent la meilleure des méthodes.
