Métiers de la petite enfance, N°296-297. - août-sept. 2021
| Titre : | Métiers de la petite enfance, N°296-297. - août-sept. 2021 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/08/2021 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierArticle : texte imprimé
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]
Article : texte imprimé
Retracer les grandes lignes de la prévention en petite enfance depuis le xixe siècle en France nous fait voyager dans une histoire en perpétuelle évolution. Du rôle de la nourrice à l’émergence des infrastructures dédiées à la protection sanitai[...]
Article : texte imprimé
Les enfants explorent le monde qui les entoure grâce à leurs sens. Or, de nombreux produits utilisés dans leur environnement immédiat contiennent des substances nocives. En réduire la présence grâce à des alternatives plus saines et plus écologi[...]
Article : texte imprimé
La fonction préventive du psychologue clinicien en crèche évolue avec la société. Il participe à l’élaboration d’un cadre d’accueil suffisamment sécurisant. Son travail de repérage, d’accompagnement et d’orientation de tout-petits ou de parents [...]
Article : texte imprimé
Lorsqu’un enfant est placé chez une assistante familiale, il s’agit de le mettre en sécurité et de lui permettre de poursuivre son développement. Une lecture des interactions répétées qu’offrent les soins de nursing entre le tout-petit et son as[...]
Article : texte imprimé
Selon un sondage Ipsos réalisé en novembre 2020, environ 6,7 millions de Français, soit autour d’un sur dix, ont été victimes d’inceste, et près de 80 % des violences sexuelles sur enfants sont d’origine intrafamiliale. Le fléau de l’inceste a t[...]
Article : texte imprimé
Alors qu’aujourd’hui chacun tente d’anticiper les différents événements qui pourraient survenir, il est possible de s’interroger sur la nature des risques ayant une réelle incidence sur nos vies. De la même manière, l’accueil des jeunes enfants [...]
Article : texte imprimé
Si l’on peut lire ici et là que la pudeur n’existe pas chez le tout-petit, parce qu’il n’a pas conscience du regard des autres et que celle-ci n’apparaît qu’entre 4 et 7 ans, cela va à l’encontre de maintes observations. Les très jeunes enfants [...]
Article : texte imprimé
La question de la préparation de l’enfant à l’entrée à l’école maternelle est récurrente. Certains assistants maternels préféreront anticiper les apprentissages scolaires, d’autres choisiront de laisser le tout-petit profiter de sa petite enfanc[...]
Article : texte imprimé
Chaque adulte a une idée de ce qu’est un bébé ou un jeune enfant. Celle-ci vient de ce qu’il a entendu, vécu, appris, c’est-à-dire de sa culture, de son environnement et de son éducation. Elle se mue souvent en croyance, parfois très ancrée, à l[...]
Article : texte imprimé
Être social, le bébé se développe notamment grâce à ses relations avec les personnes qui l’entourent, à son environnement et à l’attention qui lui est accordée. En structure d’accueil collectif, les professionnels jouent un rôle particulier : il[...]
Article : texte imprimé
Alors qu’il entre dans la période de l’explosion motrice dès ses premiers déplacements au sol, le jeune enfant doit trouver dans son environnement du “grain à moudre” pour exercer ses nouvelles compétences qui sont aussi, dans son interaction av[...]
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MPE296 | MPE296 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
