| Titre : | V.S.T. Vie sociale et traitement, 150 - 2e trimestre 2021 - Éducation spécialisée et rapports hommes-femmes |
| Auteurs : | Monique Besse, Directeur de publication ; David Ryboloviecz, Directeur de publication |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/04/2021 |
| Année de publication : | 2021 |
| Format : | p. 13-79 |
| Note générale : | Un dossier consacré aux difficultés que rencontrent les équipes éducatives face aux questions liées à la mixité, à la place des femmes et à la coexistence égalitaire des genres. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Genre / éducation spécialisée / femme-homme / mixité / égalité / jeune / sexualité / tabou / patriarcat / transmission / moniteur éducateur / MECS / identité sexuelle / pornographie / sadisme / consentement / abus sexuel / éducateur spécialisé / handicap mental / médiation / sport / errance / couple |
| Résumé : | Dans une période où les projecteurs ont été braqués sur les rapports hommes-femmes sous l’angle des violences faites aux femmes – du viol au meurtre en passant par la relation d’emprise – et où l’on s’interroge sur les effets de la fréquentation, à un âge de plus en plus précoce, de sites pornographiques, on constate la difficulté des équipes éducatives à aborder ces questions en dehors des moments de passages à l’acte plus ou moins « bruyants ». Il ne suffit pas de les condamner ni de les interdire : quel rôle peuvent alors jouer les éducateurs pour aider les jeunes à vivre dans une société où la mixité est la règle ? Et si l’on considère que ces questions relèvent de l’action éducative, comment s’y prendre ? Quant aux institutions, quelle place et quels rôles accordent-elles aux femmes ? Ont-elles le souci de proposer une image de la coexistence pacifique et égalitaire des genres ? |
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