Sciences humaines, 333. Le langage - février 2021
| Titre : | Sciences humaines, 333. Le langage - février 2021 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/02/2021 |
Dépouillements
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Vincent de Gaulejac, Auteur ;
Maud Navarre, Auteur
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L’être humain est confronté à des conflits psychiques qui proviennent en partie de ses relations sociales. Pour les résoudre, le sociologue Vincent de Gaulejac a inventé une méthode combinant démarche clinique et recherche. [Présentation de l'éd[...]
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Fabien Trécourt, Directeur de publication ;
Marc Olano, Auteur ;
Béatrice Kammerer, Auteur ;
et al., Auteur
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Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l’i[...]
Article : texte imprimé
Régis Meyrand, Auteur
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Les philosophes taoïstes proposent une éthique de vie fondée sur un scepticisme intégral et sur le non-agir. Une pensée parfois déroutante mais fascinante. [Présentation de l'éditeur]
Article : texte imprimé
Bruno Tertrais, Auteur
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À qui l'espace maritime appartient-il et qui le protège ? Quelles ressources fournit-il ? Cet article tente de répondre aux questions portant sur les enjeux économiques et politiques des mers et des océans.
Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur
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Les théories sur l’acquisition du langage ont longtemps débattu du caractère inné ou acquis de cette faculté, avant d’adopter une position médiane, valorisant l’interaction et l’envie de communiquer du bébé.
Article : texte imprimé
Fabien Trécourt, Auteur
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Chaque langue porterait en elle une culture, une vision du monde, une façon de raisonner… Pourtant cette « relativité linguistique », dite aussi « hypothèse de Sapir-Whorf », est loin d’être aussi radicale.
Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur
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Les parents ne sont pas les seuls à contribuer au développement du langage chez l’enfant. Leurs camarades ou les professionnels de la petite enfance, par exemple, jouent aussi un rôle important.
Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur
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Si l’origine neurobiologique des troubles dys est bien établie, le rôle des facteurs sociaux et des inégalités dans les trajectoires individuelles reste mal connu.
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Paulina Jonquères d'Oriola, Auteur
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L’écriture inclusive fait l’objet de vifs débats depuis 2017, mettant depuis peu l’accent sur le cas spécifique des dys (dyslexiques-dysorthographiques). Mais que sait-on réellement de leurs difficultés ?
Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur
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Langage texto, néologismes, émojis : ces nouvelles pratiques mettent-elles vraiment la langue en danger ou témoignent-elles de sa vitalité ?
Article : texte imprimé
Marion Rousset, Auteur
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Ils sont capables de prouesses langagières, pourtant ni les uns ni les autres n’ont les mêmes usages que nous de la langue. Sans doute parce que l’expérience humaine qui motive la parole et donne sens aux mots leur est étrangère.
Article : texte imprimé
Marion Rousset, Auteur
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Ils sont capables de prouesses langagières, pourtant ni les uns ni les autres n’ont les mêmes usages que nous de la langue. Sans doute parce que l’expérience humaine qui motive la parole et donne sens aux mots leur est étrangère.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| SH333 | SH333 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
