Sciences humaines, 164. - 10/2005
| Titre : | Sciences humaines, 164. - 10/2005 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2005 |
Dépouillements
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La théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget a dominé trente années de recherches en psychologie. De nouvelles théories apparaissent, pointant des questions : comment l'intelligence s'exprime-t-elle chez les enfants précoces. Y-a[...]
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Entretien avec Pierre Roubertoux, professeur de génétique et neurosciences. L'opposition inné-acquis ne veut pas dire grand chose, selon lui. L'acquis peut être antérieur à la naissance, le foetus étant sensible à l'environnement. Il existe touj[...]
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Les enfants autistes présentent une étonnante hétérogénéité de compétences. Les recherches ont progressé depuis trente ans, en suivant trois directions : les anomalies du développement cérébral, l'incapacité à distinguer les personnes et les obj[...]
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Présentation de l'ouvrage : "Par-delà nature et culture" de l'anthropologue Philippe Descola. Selon lui, il y a deux manières d'appréhender la nature : la moderne, celle de l'Occident, où l'homme se distingue par ses capacités intentionnelles et[...]
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Les institutions constituent des règles du jeu économiques. Car en l'absence de règles, de hiérarchies, de conventions, les économies de marché ne pourraient pas fonctionner.
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La créativité chez l'enfant dépendrait de ses capacités cognitives, des facteurs environnementaux, et des caractéristiques émotionnelles.
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Ces enfants "surdoués" sont l'objet de très nombreuses recherches. Les tests d'intelligence comme le QI (coefficient intellectuel) ne sont plus les seuls indicateurs. Ces enfants ont des aptitudes exceptionnelles dans des domaines spécifiques et[...]
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Entretien avec Gilles Képel sur les mouvements islamistes. Les mouvements islamistes ont été une alternative aux nationalismes après la décolonisation. Malgré leur échec à prendre le pouvoir, sauf en Iran, ils sont toujours présents. Le projet n[...]
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Il existe une diversité de points de vue sur l'intelligence de l'enfant, depuis l'oeuvre de J. Piaget. Des théories apparaissent, après les années quatre-vingt, conciliant la théorie Piaget, l'intelligence évoluant par stade, et les théories cog[...]
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La rumeur est assimilée à un dérèglement social. Le colportage d'une rumeur résulte de la forte valeur d'information que lui attribue une partie du public. Celle-ci est d'autant plus importante que la parole des autorités publiques et des médias[...]
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La rumeur, plus vieux média du monde, calomnie, bruit irrationnel, reste un objet social non identifié. Elle circule partout, et joue un rôle de liant dans les relations de sociabilisation entre les personnes.
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La maternité, aujourd'hui, n'empêche plus les femmes de travailler. Le taux d'activité des mères de deux enfants est passé de 26 % en 1962 à 76 % en 2002. Les femmes représentent presque la moitié de la population active. Malgré la mixité des em[...]
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Réflexions sur le développement de l'enfant : psychologie, raisonnement, apprentissage.
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La théorie de l'esprit, capacité d'attribuer à autrui des intentions, des croyances, des désirs, serait une spécificité de la cognition humaine, qui apparaîtrait vers l'âge de quatre ans. Les animaux en auraient une capacité restreinte. Des expé[...]
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| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| SH164 | SH164 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
