| Titre : | Dossier : enseigner : l'invention au quotidien (2008) |
| Auteurs : | Martine Fournier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (192, 04/2008) |
| Article en page(s) : | 32-47 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Méthode pédagogique |
| Mots-clés: | situation pédagogique / évaluation : enseignement |
| Résumé : | Passage en revue des stratégies, tactiques, méthodes et outils mis en oeuvre par les enseignants pour assurer leur mission pédagogique. Mise en perspective de la notation en pédagogie : son rôle, son intérêt, ses effets pervers, ses enjeux. Présentation de stratégies diverses visant à donner envie d'apprendre : TPE en lycée traditionnel, Collège et lycée élitaire pour tous (Clept), lycées autogérés, le système éducatif finlandais. |
| Note de contenu : | 03100842 dépouillement partagé-renadoc / |
| Nature du document : | documentaire |
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