| Titre : | Le journal des professionnels de l'enfance, N°118 - mai-juin 2019 - Bébé : que fait-il ? |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 02/05/2019 |
| Année de publication : | 2019 |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Frédérique Hirn, Directeur de publication
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Les relations fraternelles sont les relations qui sont, souvent, les plus longues au cours de la vie. Elles contribuent, elles aussi, à construire l'individu.
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L'architecture peut conditionner nos actions mais aussi les contraindre, notamment lorsqu'il s'agit d'aller en extérieur avec les enfants. Un préau peut ainsi représenter un lien entre extérieur et intérieur.
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Anne-Sophie Rochegude, Auteur
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Dans quelle mesure le rapport à l'espace d'un enfant nous apprend quelque chose sur son comportement ?
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Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur
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Découverte du concept de l'affordance, de plus en plus répandu dans le champ de la petite enfance.
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La bienveillance en éducation est mise en avant depuis plusieurs années. Cet article permet de s'inbterroger sur ce que veut dire la bienveillance en milieu scolaire et sur les effets d'une éducation bienveillante.
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Comment les enfants en dehors de l'aide d'un tiers participent-ils ou non à un jeu ? En partant de l'exemple d'Elie jouant avec un ballon de basket-ball, cet article développe le concept de l'objet ludique connecteur.
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Dès la naissance, l'enfant fait l'expérience de la communication dans sa relation à l'autre. Un geste, un sourire, un regard, une mimique sont évocateurs d'un échange et tissent les premiers liens des situations communicationnelles.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| JPE118 | JPE118 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
