| Titre : | Le journal des professionnels de l'enfance, n°115 - nov-déc 2018 - Le toucher : plaisir, apaisement et construction |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 02/11/2018 |
| Année de publication : | 2018 |
| Format : | 65 p. |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Toucher c’est créer du lien, communiquer, engager, s’impliquer, étayer l’autre dans ses capacités naissantes. Toucher est essentiel pour donner au bébé les clefs pour entrer dans le monde social. Seize étudiantes en éducation précoce à l'Univers[...]
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Depuis la rentrée 2018, l'instruction obligatoire dès l'âge de 3 ans inclut les 25 000 enfants qui ne fréquentaient pas l'école maternelle. La France rejoint ainsi d'autres pays européens ayant déjà instauré cette obligation.
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La peau est l'organe le plus vaste de notre corps. Elle est une frontière d'une grande sensibilité entre l'intérieur et l'extérieur. Dès le 2ème mois de la conception, jusqu'à la fin de notre vie, notre peau est sensible aux contacts. A tous les[...]
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Altérations corporelles/ autisme/ relation/ sens : toucher/ toucher relationnel/ trouble sensoriel/ TSA
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L'objectif de cet article est de montrer en quoi les contacts peau-à-peau sont essentiels pour le développement du bébé prématuré.
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Des précurseurs de la théorie de l'attachement jusqu'aux dernières recherches en date, cet article propose un petit tour d'horizon des effets positifs du toucher sur le développement de l'enfant.
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Cet article bise à mener une réflexion autour des coutumes propres à d'autres cultures concernant les pratiques de caregiving qui favorisent le développement de ce sens si essentiel qu'est le toucher.
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Les capacités d'exploration tactiles et sonores peuvent représenter un soutien au développement pour les enfants atteints d'une déficience visuelle
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Elie n'aime jouer qu'au jeu d'échecs et ne manifeste pas le désir de participer à un autre jeu de société;
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Concept de temps dans l'accueil quotidien du jeune enfant. Comprendre le temps du point de vue du professionnel et de celui de l'enfant
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Réflexion sur les conseils à donner dans le cadre de la co-éducation et des relations familles-école
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| JPE115 | JPE115 | Périodique | CRD | Documentaire | Exclu du prêt |
