Métiers de la petite enfance, 155. - 11/2009
| Titre : | Métiers de la petite enfance, 155. - 11/2009 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2009 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Miriam Rasse, Auteur
|
Accueillir des stagiaires en formation demande aux professionnels confirmés de réfléchir à leur intégration dans le quotidien des services. La place accordée à chacun. La construction d'une véritable continuité entre le travail théorique et la p[...]
Article : texte imprimé
Des enseignantes de l'IFAP (Institut de formation d'auxiliaires de puériculture) de Bullion, dans les Yvelines, ont étudié le contexte des stages professionnels de leurs élèves mais aussi l'incidence que leur présence épisodique pouvait avoir su[...]
Article : texte imprimé
Les formateurs de l'IFAP (Institut de formation d'auxiliaire de puériculture) de Bullion (78) ont retenu l'observation comme axe d'apprentissage pour les élèves auxiliaires de puériculture en stage. Cette observation associée à l'analyse des pra[...]
Article : texte imprimé
Sophie Laverdunt, Auteur
|
L'accueil d'un ou d'une stagiaire dans une structure d'accueil petite enfance peut être intégré dans un projet pédagogique. L'échange d'observations entre professionnels et stagiaires peut enrichir les pratiques de l'équipe et conduire l'apprent[...]
Article : texte imprimé
Rachel Bellon, Auteur
|
Le 20 octobre 2009, Roselyne Bachelot, ministre de la Santé et des Sports, a lancé la campagne de vaccination contre la grippe A/H1N1 dans les établissements de santé.
Article : texte imprimé
Rachel Bellon, Auteur
|
L'ADF (Assemblée des départements de France) a saisi le conseil d'Etat pour contraindre le gouvernement à publier dans un délai de trois mois, le décret portant création du fonds national de financement de la protection de l'enfance. La réaction[...]
Article : texte imprimé
Isabelle Petit, Auteur
|
Intégrer les stagiaires dans une petite structure petite enfance peut poser question. Acquérir certains outils permet d'y arriver toujours dans l'intérêt des enfants.
Article : texte imprimé
Le signalement de maltraitance chez un enfant en collectivité demande une extrême prudence mais en même temps relève de l'assistance à un enfant en danger. Les professionnels disposent de nombreux moyens de détection et d'aide pour affronter une[...]
Article : texte imprimé
Rachel Bellon, Auteur
|
La DGAS (Direction générale de l'action sociale) a annoncé, le 4 septembre 2009, la réforme imminente du décret n°2007-230 du 20 février 2007 relatif aux établissements et services d'accueil des enfants de moins de six ans. L'ACEPP (Association [...]
Article : texte imprimé
Bruno Lomenech, Auteur
|
Le spectacle vivant est une découverte pour l'enfant. La présence d'un accompagnant le rassure. Pour que l'échange ait lieu entre l'artiste et son jeune public, il n'est pas nécessaire de comprendre le spectacle. Imaginer suffit et les enfants y[...]
Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur
|
Selon Christine Schuhl les professionnels doivent axer leurs pratiques sur l'accueil et ne pas employer le terme de "garde". C'est ce qui a été rappelé au congrès Petit1, à Metz.
Article : texte imprimé
Alice Tellier, Auteur
|
Presque inexistante au 17e siècle, la littérature destinée aux enfants s'est généralisée au 19e siècle, mais était réservée aux enfants en âge de lire. Grâce aux techniques d'impression et de façonnage plus perfectionnées et à l'évolution des mo[...]
Article : texte imprimé
Sylvie Bourcier, Auteur
|
Des études ont montré qu'encourager un enfant dans un bon comportement l'incitait à le reproduire. En revanche, le réprimander trop souvent sur un comportement négatif l'amenait à le répéter. Le professionnel a donc besoin d'accorder à l'enfant [...]
Article : texte imprimé
Serge Cannasse, Auteur
|
Concilier la qualité de l'accueil avec l'augmentation de l'offre globale, tel a été l'enjeu pour les professionnels des journées Petit1 qui ont eu lieu en juin, septembre et octobre 2009. Ces trois journées organisées à Metz, Nantes et Lille ont[...]
Article : texte imprimé
Marie Léon, Auteur
|
L'éveil à l'art permet de faire émerger chez les enfants un monde intérieur à part et stimuler ainsi leur imaginaire. Il s'agit d'un moyen qui permet de sensibiliser les enfants à leur environnement quel qu'il soit.
Article : texte imprimé
Miriam Rasse, Auteur
|
Dès son plus jeune âge, un enfant s'attache à la ou les personnes qui satisfont ses besoins physiologiques et émotionnels. Les réponses de l'adulte donneront du sens au bébé et participeront à sa construction intérieure, en contribuant au dévelo[...]
Article : texte imprimé
Christine Schuhl, Auteur
|
En collectivité ou chez une assistante maternelle, le temps de réveil des enfants est un moment un peu à part. Un temps de transition, où tout recommence après une pause importante tant pour l'enfant que pour les professionnels.
Article : texte imprimé
Rachel Bellon, Auteur
|
Le 16 juillet 2009, Martin Hirsch avait rendu publics les 165 projets retenus dans le cadre du premier appel à projets du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse. Parmi ceux-ci, le projet "Parler bambin" du groupe Cogni-sciences, laboratoire de[...]
Article : texte imprimé
Rachel Bellon, Auteur
|
L'AFA (Agence française de l'adoption) souhaite sensibiliser les parents à la possibilité d'adopter à l'étranger des enfants dits à "besoins spécifiques" (ayant plus de trois ou quatre ans, étant malades ou handicapés) dans un contexte d'adoptio[...]
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| MPE155 | MPE155 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
