Sciences humaines, 298. - 11/2017
| Titre : | Sciences humaines, 298. - 11/2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 23/11/2017 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Hugo Albandea, Auteur
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Depuis son invention, comment l’écrit s’est-il transmis, de génération en génération ? L’archéologie permet de retracer le parcours d’un savoir technique et artistique.
Article : texte imprimé
Marc Olano, Auteur
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L’attention est une capacité indispensable au quotidien. Pourtant, il n’est pas toujours aisé d’en faire preuve. Pourquoi ? Comment fonctionne-t-elle ?
Article : texte imprimé
Élise de Villeroy, Auteur
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Mésanges, rats, macaques ou orques apprennent à chasser ou à se procurer de la nourriture en observant et imitant leurs congénères. Et dans certains cas, il semble même qu’il y ait des formes d’enseignement explicites.
Article : texte imprimé
Marie-France Le Heuzey, Auteur
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Les médicaments psychostimulants sont les plus anciennement prescrits, mais d’autres méthodes cognitives et comportementales peuvent compléter ce traitement.
Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur
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La dispersion au travail est en passe de devenir la norme dans bon nombre de professions. Comment y faire face ?
Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur
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La difficulté à maintenir son attention constitue le symptôme principal de l’hyperactivité. Or de nombreux enfants et adolescents d’aujourd’hui se voient reprocher de ne pas tenir en place, à l’école surtout. Sont-ils pour autant hyperactifs ?
Article : texte imprimé
Hélène Frouard, Auteur
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Grâce à Homère, l’histoire avait ses muses. Avec Hérodote, elle s’est trouvé un père. Pour la première fois, il y a 2 500 ans, ce Grec d’Asie mineure raconte les événements du passé en s’émancipant de l’inspiration divine, lui préférant une enqu[...]
Article : texte imprimé
Jean Philippe Lachaux, Auteur
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Se concentrer nécessite de multiples activités cérébrales : définir un objectif, sélectionner les informations pertinentes pour y parvenir, mettre en place une série d’actions dans ce but et, surtout, savoir résister à la dispersion.
Article : texte imprimé
Rébecca Shankland, Auteur ;
Valentin Flaudias, Auteur
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De récentes études prouvent que la méditation aide à lutter contre la dispersion. Pourquoi ?
Article : texte imprimé
Diane Galbaud, Auteur
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Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, les recherches sur la Shoah ont évolué, en s’ouvrant à l’histoire des victimes comme à celle des bourreaux. Aujourd’hui, leur dynamisme s’appuie sur de nouvelles approches.
Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur
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L’art préhistorique est très codifié, transmis au fil du temps en respectant des styles de maîtres à apprentis. Des indices démontrent que ces œuvres étaient confiées à des spécialistes : autant dire à de véritables « artistes ».
Article : texte imprimé
Marie Duru-Bellat, Auteur
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Les professeurs des écoles sont incités à en faire toujours plus : individualiser les parcours d’élèves, accueillir les élèves en situation de handicap, évaluer, rendre des comptes… Au risque du burnout généralisé ?
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| SH298 | SH298 | Périodique | CRD | Documentaire | Disponible |
