Auteur Pierre Moisset
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Documents disponibles écrits par cet auteur (35)

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Pierre Moisset, Auteur |Le prix de revient de l'heure en accueil collectif a nettement augmenté ces dernières années et risque de devenir un frein au développement de ce mode d'accueil. Pour autant, les travaux qui approchent cette question ne parviennent pas à cerner [...]![]()
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Pierre Moisset, Auteur ; Myriam Mony, Auteur ; Marie Andrys, Auteur ; Angèle Leblanc Guillois, Auteur |Travailler avec la différence permet de promouvoir l'égalité, mais on ne peut s'ouvrir à l'autre en laissant ses normes de côté. Pour accueillir l'autre, il faut aussi réaffirmer ses propres normes, les expliquer, afin qu'elles ne soient pas sou[...]![]()
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Pierre Moisset, Auteur |Présentation de l'éditeur : Après des années d’essor de l’offre d’accueil chez les assistants maternels et de recours à ceux-ci, ce mode d’accueil marque aujourd’hui le pas. Le nombre d’heures employées baisse, les assistants maternels sont moi[...]![]()
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Marie Mendez, Auteur ; Pierre Moisset, Auteur |Sommaire : - Un ancrage sanitaire, des compétences élargies- L'auxiliaire de puériculture, un maillon de plus en plus indispensable en établissement d'accueil du jeune enfant- Activité et positionnement des auxiliaires de puériculture à la crèch[...]![]()
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Géraldine Le Guillou, Intervieweur ; Pierre Moisset, Personne interviewée |La coéducation définit une volonté d'agir en collaboration autour de l'enfant. Chaque acteur à sa place, avec pour seul intérêt commun : le bien-être de l'enfant. Plus que d'être en accord sur l'éducation à apporter à l'enfant, il s'agit davanta[...]![]()
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Définition du terme apprentissage. Car il est question d'apprentissage même pour les tout-petits. Ce qui implique un cheminement des professionnels mais aussi des parents. Ces derniers doivent être plus présents et créer de nouveaux liens avec l[...]![]()
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Réflexion, conseils et compte-rendu de recherche autour de la notion de famille aujourd'hui. Comment se définissent les relations au sein de la structure familiale ? Quels nouveaux modes de fonctionnement doivent prendre en compte les profession[...]![]()
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Quelle relation coexiste entre les parents et les structures d'accueil de leur enfant ? Histoire, état des lieux et réflexion autour du soutien à la parentalité, de la coéducation et des politiques actuelles de la petite enfance mises en place.![]()
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Les échanges entre parents et auxiliaires de puériculture sont un moyen privilégié pour comprendre la place que les usagers donnent aux professionnels de l'accueil collectif.![]()
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Pierre Moisset, Auteur |Quels investissements pour la politique d'accueil en France? - Le coup de l'investissement social dans la petite enfance - Prestation de service unique, les parents réellement bénéficiaires du système? - Places en crèche et politique petite enfa[...]![]()
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Pierre Moisset, Auteur |En structure d'accueil collectif, le travail avec les différences sociales et culturelles des enfants et des parents demande un double décentrement : celui des professionnels, qui doivent abandonner un position d'autorité, et celui des parents, [...]![]()
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Pierre Moisset, Auteur |La ville de Bordeaux s’est engagée dans une démarche qualité pour ses établissements d’accueil de la petite enfance. Un référentiel a été mis en place et une certification a été obtenue. Cet exemple permet de saisir l’intérêt d’une telle initiat[...]![]()
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Pierre Moisset, Auteur |Sommaire : - "Pouvoir d'agir" et réflexivité au coeur de l'activité professionnelle"- Evolution réglementaires et qualité de l'accueil, un questionnement nécessaire- Les professionnels de structures d'accueil et leur travail- Le ressenti des ass[...]![]()
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Pierre Moisset, Auteur |L'accueil chez les assistantes maternelles n'est quasiment pas pris en compte dans les perspectives d'investissement social actuellement dans le domaine de la petite enfance. Or, elles constituent le premier et principal mode d'accueil en France[...]![]()
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Sommaire : Le collectif de jeunes enfants, un mirage social ? (Avant-propos) - - Limites, contraintes et richesses de la collectivité - Penser le collectif d'enfants- Construire un accueil collectif "suffisamment bon"- Accueil collectif, commun[...]