Sciences humaines, 296. - 09/2017
| Titre : | Sciences humaines, 296. - 09/2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2017 |
Dépouillements
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Marc Olano, Auteur ;
Jean-François Dortier, Auteur ;
Michel Fayol, Auteur ;
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Bouger, expérimenter, coopérer, twitter… Il existe de nombreuses manières de construire ses apprentissages. Encouragées par les avancées de la psychologie cognitive, les méthodes actives prennent une place croissante dans l’enseignement et la fo[...]
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Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| SH296 | SH296 | Périodique | CRD | Documentaire | Exclu du prêt |
