| Titre : | La culture de l’apprentissage continu en petite enfance (2025) |
| Auteurs : | Marie MICHALAK, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (n°346, octobre 2025) |
| Article en page(s) : | p. 18-21 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 658.312 4 (Formation professionnelle) |
| Catégories : |
[Agneaux] Apprentissage [Agneaux] Environnement [Agneaux] Travail |
| Mots-clés: | PRATIQUE PROFESSIONNELLE / FORMATION PERMANENTE / ACCOMPAGNEMENT / INNOVATION / EXPERIMENTATION / BIENVEILLANCE / JEUNE ENFANT |
| Résumé : | Une culture d’apprentissage continu est essentielle, notamment dans le secteur de la petite enfance, pour améliorer les pratiques professionnelles. Apprendre est en effet un processus complexe impliquant des étapes comme la perception, l’encodage et la récupération des informations. Pour être plus efficaces, les méthodes utilisées doivent varier et inclure des approches multisensorielles, collaboratives et pratiques. La réflexion critique et l’expérimentation doivent également être encouragées, en se basant sur des sources fiables. Enfin, la veille professionnelle, les formations continues et un environnement de travail bienveillant sont nécessaires pour rester à jour et favoriser l’innovation dans l’accompagnement des tout-petits. |
| En ligne : | https://www.clinicalkey.fr/#!/content/journal/1-s2.0-S1258780X25003209 |
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