| Titre : | Les insultes à l'école face à la culture légitime (2025) |
| Auteurs : | Nicolas SERADIN, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Sociographe : recherches en travail social (n° 90, juin 2025) |
| Article en page(s) : | p. 15-22 |
| Note générale : | n° 90, juin 2025 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Agressivité [Agneaux] Expression orale |
| Mots-clés: | INSULTE / LANGAGE / INTERACTION / ADOLESCENT / EDUCATION / EMOTION / SOUFFRANCE |
| Résumé : | Que se cache-t-il derrière une insulte ou une injure ? Peut-on les considérer comme un véritable langage utilisé par certains jeunes pour s'opposer à la culture dominante ? À travers sa pratique professionnelle de conseiller principal d'éducation dans un collège classé en éducation prioritaire, l'auteur examine l'usage de l'insulte dans le cadre scolaire, à la fois symptôme d'émotions intenses et de fractures sociales. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 15-22 |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-sociographe-2025-2-page-15 |
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