| Titre : | Evaluation formative par les pairs, expertise et légitimation de l'insulte. Quand les experts se mettent à insulter (2025) |
| Auteurs : | Jérémy IANNI, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Sociographe : recherches en travail social (n° 90, juin 2025) |
| Article en page(s) : | p. 65-78 |
| Note générale : | n° 90, juin 2025 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Agressivité [Agneaux] Expression orale [Agneaux] Formation |
| Mots-clés: | INSULTE / LANGAGE / INTERACTION / EVALUATION / RELATION PEDAGOGIQUE / DISCRIMINATION SEXUELLE |
| Résumé : | L'évaluation par les pairs est un moment formatif dans lequel les propos insultants et humiliants peuvent surgir lorsqu'elle est détournée ou utilisée à mauvais escient. Dans ce cas, elle devient un mode de légitimation de l'insulte, en se fondant sur la figure de l'expert, la protection de la pureté d'un savoir et la négation de la singularité du nom. Dans ce texte, l'auteur revient sur son expérience de doctorant quelques fois insulté par ses pairs, expérience qu'il analyse du point de vue épistémique et éducatif, en donnant une analyse qui n'engage que lui-même et non les institutions auxquelles il est rattaché. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 65-78 |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-sociographe-2025-2-page-65 |
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