| Titre : | Le rôle du référent handicap dans le cursus de formation aide-soignante (2025) |
| Auteurs : | Sophie CHAMP-BLACHIER, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Aide-soignante (L') (n°268, juin juillet 2025) |
| Article en page(s) : | p. 14-15 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 362.4 (Handicapés physiques) |
| Catégories : |
[Agneaux] Formateur [Agneaux] Formation |
| Mots-clés: | ROLE / REFERENT / HANDICAP / ACCOMPAGNEMENT / PERSONNE HANDICAPEE / REGION AUVERGNE-RHONE-ALPES / ACCUEIL / TUTORAT / AIDE SOIGNANT |
| Résumé : | Le rôle du référent handicap consiste à impulser une culture d’inclusion au sein des instituts de formation (certifiés Qualiopi). Il adapte le parcours de formation en fonction du type de handicap et indique aux formateurs les besoins et solutions à mettre en place pour les apprenants. Le référencement H+, qui est une démarche qualitative d’accueil et d’accompagnement en formation des personnes en situation de handicap en Auvergne-Rhône-Alpes, conforte la place, les outils et missions de ce référent. |
| En ligne : | https://www.clinicalkey.fr/#!/content/journal/1-s2.0-S1166341325001149 |

