| Titre : | Les jeunes, les éducateurs et le numérique (2024) |
| Auteurs : | Amandine KERVELLA, Auteur ; Rosa Maria BORTOLOTTI, Auteur ; Emilie POTIN, Auteur ; et al., Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Cahiers Dynamiques (n° 83, octobre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 22-102 |
| Note générale : | n° 83, octobre 2024 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Éducateur spécialisé [Agneaux] Formation [Agneaux] Technologie |
| Mots-clés: | TECHNOLOGIE NUMERIQUE / PJJ / PRATIQUE PROFESSIONNELLE / ACCOMPAGNEMENT SOCIAL / PRISE EN CHARGE / OUTIL / PREVENTION SPECIALISEE / JEU VIDEO / PROSTITUTION / MINEUR / RESEAU SOCIAL |
| Résumé : | Au-delà des jeunes c'est bien la question plus globale du numérique et du travail social ainsi que de la prise en charge psychologique qui se posent. Complotisme, réseaux sociaux, utilisation des données, jeux et harcèlement en ligne : quelles sont les pratiques, les usages des jeunes et des professionnels ? Et du point de vue de ces derniers, quels effets, quels apports et changements le numérique, la dématérialisation, ou encore le travail à distance ont-ils apportés ?Sommaire: - Les professionnels de la PJJ, le numérique et l'accompagnement éducatif- Entre panique et épreuve numérique : le cas de la prévention spécialisée- Des éducateurs connectés ?- Pour une meilleure prise en charge éducative, par le numérique? - Enjeux psychiques du virtuel ludique à l'adolescence- Prostitution des mineurs- Tous des conspirateurs? [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 22-102, bibliographie |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2024-1?lang=fr |
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