| Titre : | La danse à l'école maternelle : une démarche de création ludique (2025) |
| Auteurs : | Sophie DARASSE, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (n° 339, mars 2025) |
| Article en page(s) : | p. 15-17 |
| Note générale : | n° 339, mars 2025 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Danse [Agneaux] École maternelle [Agneaux] Jeu |
| Mots-clés: | JEUNE ENFANT / CORPS / IMAGINAIRE / COMMUNICATION NON-VERBALE |
| Résumé : | La danse à l'école maternelle est une pratique artistique et culturelle qui favorise l'expression motrice et créative des enfants, tout en les reliant à eux-mêmes et aux autres. Danse de création, art vivant, le jeu est central dans son apprentissage, allié essentiel pour une entrée avec enthousiasme et légèreté dans le langage poétique et sensible du mouvement. Il permet aux jeunes élèves d'explorer leur imagination, leur corps et l'espace. La danse les encourage à s'exprimer, et, grâce à sa communication non verbale, promeut l'inclusion. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 15-17 |
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