| Titre : | Évaluer ses compétences numériques avec Pix pour construire son parcours d'inclusion numérique (2022) |
| Auteurs : | Marie BANCAL, Auteur ; Déborah DOBAIRE, Auteur |
| Dans : | Informations sociales (n° 205, 2022) |
| Article en page(s) : | pp. 99-102, bibliographie, illustrations |
| Note générale : | n° 205, janvier 2022 |
| Catégories : |
[Agneaux] Compétence [Agneaux] Diplôme [Agneaux] Formation |
| Mots-clés: | TECHNOLOGIE NUMERIQUE / CERTIFICATION / EVALUATION / EXCLUSION NUMERIQUE |
| Résumé : | L'accélération de la dématérialisation des services publics met en lumière le besoin d'accompagner tous les publics tant le risque de rupture de l'égalité d'accès des citoyens à ces services est important (en raison de l'absence de matériel nécessaire, de connexion satisfaisante et surtout de compétences). Malgré un taux d'équipement qui augmente, treize millions de Français sont en difficulté avec le numérique. La fracture numérique est donc d'abord une question de maîtrise de compétences. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 99-102, bibliographie, illustrations |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2022-1-page-99.htm |
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