| Titre : | Un parcours pédagogique en mode projet : un atout pour les élèves aides-soignants (2025) |
| Auteurs : | Sandrine FIGUEIRA, Auteur ; Nelly GARNIER, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Aide-soignante (L') (n°264, février 2025) |
| Article en page(s) : | p. 28-30 |
| Note générale : | 2 Réf. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 370 (Éducation - enseignement) |
| Mots-clés: | AIDE SOIGNANT / COMPETENCE PROFESSIONNELLE / EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES / FORMATION PARAMEDICALE / INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS / INSTITUTION / PARTENARIAT / PROJET PEDAGOGIQUE / RETOUR D'EXPERIENCE |
| Résumé : | Repenser les modalités de formation des élèves aides-soignants (AS) est nécessaire pour répondre aux enjeux actuels et futurs de la profession. Le constat est fait que l’acquisition de compétences peut parfois s’avérer difficile pour les élèves. Afin de rendre visible l’invisible, les formatrices de l’institut de formation d’AS de Paray-Le-Monial (Saône-et-Loire) ont construit un parcours pédagogique en mode projet pour l’année 2023-2024. En complément de l’alternance intégrative, la collaboration avec diverses structures sanitaires, médicosociales et scolaires, a abouti à une montée en compétences des apprenants. |
| En ligne : | https://www.clinicalkey.fr/#!/content/journal/1-s2.0-S116634132400277X |
CRD
CRD de La Rouatière
Accueil
Se connecter
Adresse
CRDCPFP La Rouatiere
11400 Souilhanels Souilhanels
France
04 68 60 03 61
contact