| Titre : | Mettre en pratique l'approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d'équipe ! (2024) |
| Auteurs : | Aurélia VERRIER, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (n°335, novembre 2024) |
| Article en page(s) : | p. 22-24 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 615.851 (Hypnose, thérapie par la musique, la danse, les arts) |
| Mots-clés: | ACCOMPAGNEMENT / BIEN ETRE / DEVELOPPEMENT / JEUNE ENFANT / SNOEZELEN / OUTIL PEDAGOGIQUE / POSTURE PROFESSIONNELLE |
| Résumé : | Accompagner les enfants dans leur soif d'exploration sensorielle, nourrir le lien d'attachement fondamental à leur développement et leur apporter du bien-être, tels sont les axes de la démarche Snoezelen. Voici quelques pistes pour commencer à réfléchir à la mise en place de cette pratique dans une dynamique partagée en équipe ! |
| En ligne : | https://www.clinicalkey.fr/#!/content/journal/1-s2.0-S1258780X24003550 |
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