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Titre :

Médiation montage, vers un atelier d'écriture audiovisuelle avec un public d'adolescents ou de jeunes adultes (2024)

Auteurs :

Emmanuelle JAY, Auteur

Type de document :

Article : texte imprimé

Dans :

Les cahiers de l'actif (n° 572-573, janvier-février 2024)

Article en page(s) :

p. 93-102

Note générale :

n° 572-573, janvier-février 2024

Langues:

Français

Catégories :

[Agneaux] Dynamique de groupe

[Agneaux] Individualisme

Mots-clés:

HANDICAP / ADOLESCENT / JEUNE MAJEUR / MEDIATION EDUCATIVE / ATELIER D'ECRITURE / AUDIOVISUEL / ACCOMPAGNEMENT / ATELIER / TECHNOLOGIE NUMERIQUE / TECHNIQUE D'EXPRESSION

Résumé :

Cet atelier d'écriture audiovisuelle ou de collage animé peut se propose en individuel ou en groupe. Il a pour but de permettre au jeune de s'approprier (ou de se réapproprier) son histoire, de découvrir son fonctionnement psychique (ses freins, ses difficultés, ses forces), et de mieux comprendre le monde en questionnant son rapport à la fiction, en développant sa confiance en soi et en s'affirmant grâce au langage audiovisuel dans ce qu'il propose de « faire lien », de « prendre appui » ou de « laisser de côté », de « séparer ». Cet atelier permet de composer avec une matière première que l'on peut couper, coller, déformer, transformer, en effectuant des « gestes de montage » jusqu'à obtention d'une œuvre métaphorique dont le cheminement du processus d'élaboration est utile pour une visée thérapeutique et analytique. [Extrait de l'introduction]

Note de contenu :

pp. 93-102, bibliographie

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