| Titre : | Approche intégrative en hôpital de jour (2024) |
| Auteurs : | Laurence Carpentier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Empan : prendre la mesure de l'humain (n° 134, juin 2024) |
| Article en page(s) : | p. 51-59 |
| Note générale : | n° 134, juin 2024 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Enfant handicapé [Agneaux] Intégration scolaire [Agneaux] Thérapie |
| Mots-clés: | ATELIER / AUTISME / CONTE / MEDIATION / NEUROSCIENCES / EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE / TRAVAIL D'EQUIPE / PROJET / SOIN / HOPITAL DE JOUR |
| Résumé : | La mise en place d'une approche intégrative au sein d'un hôpital de jour pour jeunes enfants autistes, la déclinaison d'une multiplicité d'abords théoriques imposent d'une part un usage non dogmatique des théories qui permet des modélisations éclairantes aux problèmes cliniques, d'autre part une appropriation par toute l'équipe des différents modèles et une coordination particulièrement soutenue entre tous pour éviter les effets de fragmentation, garantir la cohérence du projet de soin et la prise en compte globale de l'enfant. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 51-59, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-empan-2024-2-page-51.htm |
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