| Titre : | Être HPI, mythe ou réalité ? : Dossier (2024) |
| Auteurs : | Jean-Pierre Durif-Varembont, Auteur ; et al. ; Lisbeth BROLLES, Auteur ; Hélène DESCUBES DEMIRDJIAN, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Journal des psychologues (n°409, mars 2024) |
| Article en page(s) : | p.20-60 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 618.928 9 (Psychiatrie de l'enfant) |
| Catégories : |
[Agneaux] Enfant [Agneaux] Éthique [Agneaux] Famille [Agneaux] Parent [Agneaux] Santé mentale |
| Mots-clés: | Enfant à hautes potentialités / Fonction cognitive / Relation sociale / Ressource / Communication / Compétence psychosociale / Difficulté scolaire / PEDOPSYCHIATRE / Pédopsychiatrie / Education / Diagnostic / Bilan psychologique / Accompagnement / CLINIQUE |
| Résumé : | L'idée de proposer un dossier sur le haut potentiel intellectuel (hpi) nous est venue à la suite du constat de l'augmentation exponentielle des demandes de consultation ayant pour motif une évaluation du fonctionnement intellectuel, tout spécialement dans l'objectif de déterminer un « haut potentiel intellectuel » de l'enfant.[...] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2024-2.htm |
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