|
Titre :
|
Education positive, pourquoi elle divise les psys (2023)
|
|
Auteurs :
|
Béatrice Kammerer, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Sciences humaines (361, août septembre 2023)
|
|
Article en page(s) :
|
p.23-31
|
|
Langues:
|
Français
|
|
Mots-clés:
|
ÉDUCATION PAR LA FAMILLE
/
RELATION PARENT-ENFANT
|
|
Résumé :
|
Dossier consacré à l’éducation positive. Le débat autour de l’éducation positive : le concept de parentalité positive, apparu en 2006, ses enjeux et ses fondements ; la controverse liée aux dérives du "culte de l’enfant" et à la complexification de la mission parentale ; l’émergence de positions plus nuancées. Les partisans et les opposants à l’éducation positive. Entretien avec le psychopédagogue Bruno Humbeeck autour des dangers de l’hyperparentalité. Encadrés : la pratique du time-out.
|
|
En ligne :
|
http://www.scienceshumaines.com
|