| Titre : | Prévenir le harcèlement et le cyberharcèlement auprès des enfants de 8-10 ans : partager et vivre des histoires pour ancrer la prévention dans l'expérience (2022) |
| Auteurs : | Laetitia KRUMMENACHER, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Sociographe : recherches en travail social (N°80, décembre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 89-102 |
| Note générale : | n° 80, décembre 2022 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] École [Agneaux] Enfant [Agneaux] Expérience [Agneaux] Suisse |
| Mots-clés: | ADOLESCENT / PREVENTION / RESEAU SOCIAL / HARCELEMENT MORAL / IMAGINATION / ACTIVITE / ANALYSE DE CONTENU |
| Résumé : | À partir d'extraits de retranscription de films et d'entretiens, l'article saisit les connaissances pratiques et expérientielles des intervenants d'Action innocence liées à la prévention du (cyber)harcèlement auprès d'élèves âgés de 8 à 10 ans en Suisse romande. L'ancrage théorique pragmatiste d'analyse de l'activité vise à comprendre la manière dont les intervenants accompagnent les élèves vers un mouvement d'attention aux autres. Leur modèle préventif est appréhendé comme l'expérience partagée d'un monde commun entre élèves et intervenants, en appui sur la fiction et l'imagination. [Présentation de l'éditeur] |
| Note de contenu : | pp. 89-102 |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-sociographe-2022-5-page-89.htm |
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