| Titre : | Être ergothérapeute (2022) |
| Auteurs : | Bernard Guzniczak, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Cahiers Dynamiques (n° 80, septembre 2022) |
| Note générale : | n° 80, septembre 2022 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Dyslexie [Agneaux] École [Agneaux] Enfant [Agneaux] Enseignant [Agneaux] Pédiatrie |
| Mots-clés: | ERGOTHERAPEUTE / ERGOTHERAPIE / TED / ATTENTION / HANDICAP MENTAL / AUTISME / PRISE EN CHARGE |
| Résumé : | Marie Boniface est ergothérapeute, avec une spécialité en pédiatrie. Elle accompagne des enfants en situation de troubles du neuro--développement qui se traduisent au niveau du langage, de l'écrit. On parle de dyslexie, de dysorthographie, de troubles déficitaires de l'attention, de troubles du spectre autistique et de déficiences intellectuelles. Nous l'avons rencontrée et elle nous apporte un éclairage précieux à propos de son métier et des dispositifs de coordination qui existent pour prendre en charge ces enfants en difficultés. Dispositifs parfois encore mal connus ou mal compris. [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2022-2-page-90.htm |
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