| Titre : | Les pédagogies alternatives dans les pratiques de l'assistant maternel (2022) |
| Auteurs : | Sophie DE OLIVEIRA, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (n°308-309, août septembre 2022) |
| Article en page(s) : | p. 22-24 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 362.712 023 (Assistant maternel) |
| Catégories : |
[Agneaux] Formation |
| Mots-clés: | Assistant maternel / Neurosciences / Pédagogie / Education / Pratique professionnelle / Projet |
| Résumé : | Tout au long de leur carrière, les assistants maternels enrichissent leurs connaissances, et adoptent les pratiques pédagogiques et éducatives qui leur correspondent. Ces dernières sont parfois alternatives ou basées sur les nouvelles découvertes neuroscientifiques. Plusieurs voies sont possibles pour s'approprier ces savoirs. Certains professionnels suivront une formation auprès d'un organisme dédié quand d'autres se documenteront et évolueront en autodidacte. Les applications sont elles aussi diverses : des assistants maternels vont s'inspirer d'éléments clés de ces approches pédagogiques, d'autres en appliqueront la globalité à la lettre. |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1543065 |
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