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Titre :

Les grands enjeux de l'école (2022)

Auteurs :

et al., Auteur ; Marie DURU BELLAT, Auteur ; Catherine de Coppet, Auteur ; Cécile Peltier, Auteur

Type de document :

Article : texte imprimé

Dans :

Sciences humaines (n° 351, octobre 2022)

Article en page(s) :

p. 23-56

Note générale :

n° 351, octobre 2022

Langues:

Français

Catégories :

[Agneaux] École

[Agneaux] Égalité des chances

[Agneaux] Élève

[Agneaux] Enseignant

[Agneaux] Intégration scolaire

[Agneaux] Milieu rural

Mots-clés:

HARCELEMENT MORAL / LAICITE / ORIENTATION SCOLAIRE / TECHNOLOGIE NUMERIQUE

Résumé :

Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité... Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n'a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d'une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d'enseignant ? Quelle place pour le numérique à l'école ? Tour d'horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée. [Présentation de l'éditeur]

Note de contenu :

pp. 23-56, illustrations

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