| Titre : | Le mutisme sélectif chez les enfants (2022) |
| Auteurs : | Hélène Romano, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (N°304, avril 2022) |
| Article en page(s) : | p. 17-20 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 155.4 (Psychologie de l'enfant) |
| Catégories : |
[Agneaux] Psychothérapie |
| Mots-clés: | Communication orale / Traumatisme / Langage / Souffrance morale / Symptôme / Relation parent enfant / Travail pluridisciplinaire |
| Résumé : | Le mutisme sélectif, qui se traduit par un retrait du langage dans certaines situations, reste un trouble complexe difficile à appréhender. La parole constitue un tel vecteur de communication qu'il est délicat d'imaginer qu'un enfant puisse cesser de parler à certaines personnes, dans certaines circonstances. S'il est possible d'envisager ce symptôme comme une façon de faire face à des difficultés, celui-ci peut aussi recouvrir d'autres enjeux. Il est important de savoir comment aider un tout-petit qui en souffre afin d'être en mesure de réagir face à une telle rupture de communication. |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1514444 |
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