| Titre : | Organiser l'espace pour soutenir le développement moteur de la naissance à la marche (2022) |
| Auteurs : | Mathilde Cavelier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (N°303, mars 2022) |
| Article en page(s) : | p. 12-14 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 155.412 3 (Psychomotricité [enfant]) |
| Catégories : |
[Agneaux] Enfant |
| Mots-clés: | Aménagement espace / Motricité / Développement psychomoteur / Sensation / Apprentissage cognitif / Professionnel de la petite enfance / Expérimentation / Psychomotricité |
| Résumé : | De ses premiers mois jusqu'à l'acquisition de la marche autonome, le jeune enfant franchit de nombreuses étapes que l'on nomme niveaux d'évolution motrice. À chacune d'entre elles, l'adulte peut soutenir le développement moteur du tout-petit. Cela passe notamment par un aménagement approprié de l'espace. |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1506438 |

