| Titre : | Climat, l’urgence de la pédagogie (2022) |
| Auteurs : | Justine Canonne, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (344, janvier 2022) |
| Article en page(s) : | p.6-8 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Changement climatique / Éducation à l'environnement |
| Résumé : |
Enquête consacrée aux associations développant des modes de médiation pour sensibiliser au changement climatique : l’association La fresque du climat et ses ateliers de sensibilisation à l’écologie ; tour d’horizon des ONG (organisations non gouvernementales) militant pour une prise de conscience de la réalité du dérèglement climatique.
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| En ligne : | http://www.scienceshumaines.com |
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