| Titre : | JoueR ou JoueT ? (2021) |
| Auteurs : | Caroline HARIAU, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (N° 130P, décembre 2021-janvier-février 2022) |
| Article en page(s) : | p. 18-21 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
[Agneaux] Apprentissage [Agneaux] Créativité [Agneaux] Enfant [Agneaux] Jeu [Agneaux] Jouet |
| Mots-clés: | COMPETENCE PROFESSIONNELLE / DEVELOPPEMENT / DEVELOPPEMENT COGNITIF / DEVELOPPEMENT SENSORIEL / EVEIL / IMAGINATION / JEUNE ENFANT / PETITE ENFANCE |
| Résumé : | Si l'adulte accorde aux jeux et aux jouets une place normée et codifiée, l'enfant se saisit autrement de ces supports qu'il ouvre à de multiples autres possibilités. |
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