| Titre : | La voix : dossier (2022) |
| Auteurs : | Élise FABRE |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (N°301, janvier 2022) |
| Article en page(s) : | p. 11-21 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 302.224 2 (Communication orale) |
| Catégories : |
[Agneaux] Musique |
| Mots-clés: | Voix / Emotion / Langage / Communication orale / Chant / Développement psychosensoriel / Apprentissage cognitif / Relation parent enfant / Relation sociale / Outil |
| Résumé : |
Notre voix est unique, elle nous accompagne et nous singularise tout au long de notre vie. Haute, basse ou vive ; parlée, chantée ou criée ; organique et universelle, elle nous permet d'être en lien les uns avec les autres. Au-delà du langage et du sens des mots qu'elle porte, notre voix nous engage dans une dimension relationnelle authentique qui dépasse la sphère intellectuelle et nous (re)connecte à celle de nos émotions.
« Dès la naissance, l'individu possède une musicalité communicative : il écoute et répond à la musicalité de la voix » [1]. Ainsi, les enfants communiquent bien avant d'entrer dans le langage. Ils expérimentent et conscientisent progressivement la façon dont ils vont pouvoir utiliser leur voix en fonction des circonstances et selon les réactions qu'ils souhaitent voir advenir. Ils perçoivent très tôt les intentions qui se cachent derrière les mots et savent déceler la sincérité des propos.[...] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/revue/melaen/28/301 |
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