| Titre : | Le boom des pédagogies 2.0 (2021) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (341, novembre 2021) |
| Article en page(s) : | p. 32-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Crise sanitaire / Éducation Nationale / intelligence artificielle / NTIC (Nouvelles Technologies de l'Information-Communication) / numérique / pédagogie |
| Résumé : | La crise sanitaire a accéléré l’usage des pédagogies digitales. Quelles sont les promesses de ces innovations ? L’école doit-elle se mettre en phase avec la société ou rester une exception culturelle à la loi du numérique ? |
| En ligne : | http://www.scienceshumaines.com |
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