| Titre : | À l’épreuve de la virtualité : renouer avec le monde réel (2021) |
| Auteurs : | Boris Cyrulnik, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le journal des professionnels de l'enfance (N°129, sept.-oct.-nov. 2021) |
| Article en page(s) : | p. 4-7 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Technologie numérique / enfance / psychologie du développement / relation enfant-parents / école maternelle / rythme scolaire / apprentissage |
| Résumé : | Les écrans menacent les liens familiaux et affectifs. Leur impact sur le développement des enfants est puissant. Un autre modèle éducatif et les nouveaux pères constituent un garde-fou. |
| En ligne : | http://jdpe.fr/ |
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