| Titre : | Être adolescent et polyhandicapé (2020) |
| Auteurs : | Sylvie Sacchi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | V.S.T. Vie sociale et traitement (148, octobre-nov.-déc. 2020) |
| Article en page(s) : | p. 47-53 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Adolescent / polyhandicap / relation équipe éducative-famille / conflit / confiance |
| Résumé : | Comment grandir, devenir adolescent quand on est polyhandicapé et que l’on a besoin en permanence de l’autre ? Comment penser la séparation structurante pour accéder au sentiment d’exister et d’être différencié de l’autre ? Cela ne va pas de soi et peut être source de conflits entre parents et professionnels. [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : | http://www.edition-eres.com |

