| Titre : | Parler, est-ce apprendre à penser ? (2021) |
| Auteurs : | Fabien Trécourt, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (333, février 2021) |
| Article en page(s) : | p. 34-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Apprentissage / langage / parole / relativité linguistique |
| Résumé : | Chaque langue porterait en elle une culture, une vision du monde, une façon de raisonner… Pourtant cette « relativité linguistique », dite aussi « hypothèse de Sapir-Whorf », est loin d’être aussi radicale. |
| En ligne : | http://www.scienceshumaines.com |
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