| Titre : | Comment les enfants entrent dans la langue (2021) |
| Auteurs : | Fabien Trécourt, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (333, février 2021) |
| Article en page(s) : | p. 30-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Apprentissage / bébé / behaviorisme / interaction / langage / parole |
| Résumé : | Les théories sur l’acquisition du langage ont longtemps débattu du caractère inné ou acquis de cette faculté, avant d’adopter une position médiane, valorisant l’interaction et l’envie de communiquer du bébé. |
| En ligne : | http://www.scienceshumaines.com |
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