| Titre : | Quatre enjeux pour une école résiliente (2020) |
| Auteurs : | Florence Masson, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | La gazette Santé social (177, octobre 2020) |
| Article en page(s) : | p. 46-48 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | École / rénovation urbaine / aménagement de l'espace / cour de récréation / technologie numérique / télétravail |
| Résumé : | La crise sanitaire ayant mis fortement à l'épreuve "l'école" dans ses fonctions tant d'apprentissage que sociales, une question s'impose : comment penser l'école de demain ? L'adaptation à la résilience du bâti scolaire sera à coup sûr le "dossier" du nouveau mandat municipal. [Présentation de l'éditeur] |
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