| Titre : | Enfants placés et inclusion (2020) |
| Auteurs : | Karine Traversie, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Empan : prendre la mesure de l'humain (117, mars 2020) |
| Article en page(s) : | p. 84-86 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | IME / enfant handicapé / enfant placé / parcours institutionnel / inclusion |
| Résumé : | L'accueil d'un enfant qui se montre différent est ici retracé par le prisme des souvenirs des professionnelles qui l'ont accompagné, en amont de sa scolarisation, et de l'énoncé à la famille de cette différence. Il s'agit d'un travail tout en finesse et en tact, témoignant d'un processus inclusif à l’œuvre |
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