| Titre : | Le cerveau et l'esprit du tout-petit: de qoi parlent les neurosciences ? (2020) |
| Auteurs : | Laurent Bachler, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (N°277, janvier 2020) |
| Article en page(s) : | p. 11-13 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Cerveau / environnement / esprit / neurosciences |
| Résumé : | L'engouement actuel pour les neurosciences repose sur un malentendu: les neurosciences étudient le cerveau. Or, le cerveau n'est pas exactement la même chose que l'esprit. Éduquer un enfant et prendre soin d'un tout-petit, c'est prendre soin de son corps et de son esprit. Le cerveau est un organe du corps. Prendre soin de lui est nécessaire mais ne sera pas suffisant pour accompagner le développement de l'enfant. |
| En ligne : | http://www.em-consulte.com/revue/melean |
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