| Titre : | Droits de l’enfant et devoir d’éducation (2019) |
| Auteurs : | Philippe Meirieu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Ecole des parents (L') (633, octobre-nov.-déc. 2019) |
| Article en page(s) : | p. 18-19 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Droits de l'enfant / éducation / Korczak (Janusz) / contrainte / autorité / relation adulte-enfant |
| Résumé : | La Convention internationale des droits de l’enfant (Cide) a 30 ans ! Le pédagogue Janusz Korczak en avait posé les principes dès la fin de la Première Guerre mondiale, s’insurgeant contre le sort des orphelins livrés à eux-mêmes et affirmant que chaque enfant est, tout à la fois, un être « inachevé » et un être « complet ». « Inachevé » car il a besoin d’être accueilli et accompagné par des adultes qui prennent soin de lui… mais aussi « complet » car, même s’il ne sait pas encore les exprimer, il porte en lui toute la palette des émotions et possibilités de « l’humaine condition », comme disait Montaigne. C’est pourquoi, explique Korczak, « les chagrins des petits ne sont pas des petits chagrins » et « l’enfant n’est pas un adulte en miniature » : il est un être en développement qui, parce qu’il est inachevé, doit être protégé et parce qu’il est déjà un être complet, doit être entendu. [Présentation de l'éditeur] |
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