| Titre : | De l'éducation spécialisée : ses enjeux, son actualité et sa place dans le travail social |
| Auteurs : | Maurice Capul, Auteur ; Michel Lemay, Auteur ; Philippe Gaberan, Intervieweur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | Nouvelle édition actualisée |
| Editeur : | Toulouse : Éditions Érès, DL 2019 |
| Collection : | L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-6429-5 |
| Format : | 1 vol. (611 p.) / couv. ill / 21 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.9 (Éducation spéciale) |
| Catégories : |
[Agneaux] Éducation spéciale |
| Mots-clés: | Éducateur spécialisé / pratique professionnelle / formation professionnelle / travailleur social / compétence professionnelle / éducation spécialisée / travail en équipe |
| Résumé : |
À partir d’un regard critique sur un demi-siècle d’éducation spécialisée, les auteurs relient dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un large panorama des pratiques éducatives.
Alors qu’aujourd’hui le terme générique de travail social ou d’intervention sociale a tendance à s’imposer, les auteurs réaffirment la pertinence de distinguer la place de l’éducation spécialisée et d’en définir les enjeux. Plus que jamais les compétences pour accompagner les personnes vulnérables, enfants, adolescents ou adultes, dans les actes de la vie quotidienne, requièrent des éducateurs formés, responsables, conscients de leur action. Dans cette nouvelle édition, Philippe Gaberan livre un entretien avec Michel Lemay. Il lui donne ainsi la possibilité de commenter et d’analyser l’évolution actuelle des différents métiers du social en lien avec les politiques sociales et surtout avec la formation professionnelle. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 1910 | 371.9 CAP | Livre | CRD | Documentaire | Disponible |
