| Titre : | Les accordages (2019) |
| Auteurs : | Christine Schuhl, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (274, octobre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 12-23 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Relation adulte-enfant / professionnel de l'enfance / émotion / échange / affectivité / écoute / posture professionnelle / famille / confiance / relation équipe éducative-famille / attachement |
| Résumé : | S'accorder pour être sur la même tonalité, la même cadence, la même longueur d'onde. S'accorder pour trouver l'unisson qui forme une cohérence, un équilibre, etc. Ce dossier ouvre de multiples pistes de réflexion. Il permet de comprendre les enjeux des accordages entre enfants et adultes. Il démontre combien ils sont importants pour apprendre à communiquer et à se comprendre. [...] [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : | http://www.em-consulte.com/revue/melean |
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