| Titre : | L’accordage, considérations musicales et émotionnelles (2019) |
| Auteurs : | France-Anne Seutin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (274, octobre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 22-23 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Accordage / animation / handicap / polyhandicap / musique |
| Résumé : | Au sens musical, l’accordage des instruments permet de jouer en harmonie. Mais jouer de la musique ensemble permet aussi l’accordage des participants, de leurs émotions et ressentis. Ce type de situation, vécue entre adultes instrumentistes ou auditeurs d’un même concert, survient aussi en situation d’animation musicale avec les tout-petits. Illustration avec quelques exemples des innombrables moments musicaux fournis par la rencontre d’une intervenante musicale et de ses petits participants. |
| En ligne : | http://www.em-consulte.com/revue/melean |
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