| Titre : | Savoir accompagner (2019) |
| Auteurs : | Armandine Penna, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Lien social : l'actualité sociale autrement (N°1259, 15 au 28 octobre 2019) |
| Article en page(s) : | p. 28 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | Relation AESH-enseignant / accompagnement / scolarité |
| Résumé : | Pour réussir à accompagner les élèves vers l'autonomie, les AESH doivent être davantage initiés à la pédagogie, monter en responsabilité et travailler main dans la main avec les enseignants. |
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