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Titre :

Pas si rose, le monde de la petite enfance (2019)

Auteurs :

Fabienne Champlong, Auteur

Type de document :

Article : texte imprimé

Dans :

Spirale (N°90, septembre /2019)

Article en page(s) :

p .43-49

Langues:

Français

Mots-clés:

Petite enfance / travail social / accueil jeune enfant / professionnalisation

Résumé :

Que voulons-nous de nos bébés ? Que voulons-nous des professionnels de la petite enfance ? Le monde de la petite enfance peut être idyllique et les éducateurs de jeunes enfants (eje) en formation n’échappent pas à ces représentations. Les étudiants en formation eje se confrontent rapidement et progressivement à la réalité du bébé « pas si rose ». Ils commenceront, en formation, par acquérir quelques outils, quelques connaissances sur l’enfant pour ensuite apprivoiser, et développer une fonction contenante auprès d’eux. Petit à petit les étudiants vont aussi déployer leur capacité à penser : penser le bébé mais aussi les parents qui l’accompagnent. En effet, l’eje n’est pas seulement attentif aux jeunes enfants mais également aux parents, aux collectifs d’équipe, dans un cadre institutionnel, législatif, sociétal.

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